Zusätzliche Förderung und Differenzierung durch neun zusätzliche Lehrerstunden, sowie darüber hinaus pädagogisches Personal, das intensiv unterstützt.

• Der Pflichtunterricht ist auf den Vormittag und den Nachmittag verteilt. Über den Tag hinweg wechseln sich auch Lern- und Übungszeiten sowie Phasen der Ruhe und Entspannung ab.
• „Richtige“ Lehrer sind auch am Nachmittag in der Klasse.
• In den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik ist zum Großteil ein zweiter Lehrer („Tandemlehrer“) in der Klasse.
• Die Hausaufgaben werden zum Großteil in der Schule, in der sogenannten „Lernzeit“, mit Hilfe von zwei pädagogischen Mitarbeiterinnen gemacht.
• Verpflichtendes gemeinsames Mittagessen (3.80 €, inklusive Getränke pro Essen), das vom Cateringservice der Familie Faulstich aus Sollern geliefert wird. Es gibt auch vegetarische und muslimische Gerichte.
• In der sogenannten „Freizeit“ finden Arbeitsgemeinschaften, wie z.B. Sport, Kunst, Schülercafe, Spiele spielen, Forschen, Umwelt, Basteln und Schulhausgestaltung, statt.
• Unterstützung durch externe Kräfte.
• Verschiedene Aktionen, wie z. B. Kino- oder Tierparkbesuche, Bowling, Billard, „Wintergrillen“, nur für die Ganztagsklassen.

Für die Kinder:

• Ein sinnvoll ausgefüllter Tag
• Optimale Vorbereitung auf Proben
• Gezielte Förderung durch die zusätzliche Lehrkraft
• Sportliche, künstlerische oder spielerische Freizeitgestaltung
• Besondere erlebnispädagogische Aktionen
• Auch am Nachmittag steht ein „richtiger“ Lehrer zur Verfügung

Für Sie als Eltern:

• Kein Ärger mit den Hausaufgaben (die gibt’s kaum, da sie während der Lernzeit erledigt werden)
• Weniger Lernstress zuhause

Für uns als Lehrer:

• Wir sind näher an „unseren“ Schülern und haben mehr Zeit für soziales Lernen
• Kaum Ärger mit Hausaufgaben (die gibt’s kaum, da wir in der Schule üben)

Unterstützungsmöglichkeiten durch die  pädagogischen Kräfte:

• Hilfe beim Lernen
• Ansprechpartner bei Problemen
• Begleitung bei Aktivitäten